Mataram, Radardemokrasi.com – Dekranasda NTB mulai membidik generasi muda sebagai ujung tombak pelestarian warisan budaya sekaligus penggerak ekonomi kreatif daerah. Kekayaan wastra dan kerajinan lokal Nusa Tenggara Barat dinilai membutuhkan sentuhan kreativitas baru agar tidak sekadar menjadi peninggalan leluhur, tetapi mampu berkembang menjadi produk bernilai ekonomi tinggi.
Pesan itu disampaikan Ketua Dewan Kerajinan Nasional Daerah (Dekranasda) Provinsi NTB, Sinta M. Iqbal, melalui program Dekranasda NTB Goes to School di SMKN 1 Gerung, Kabupaten Lombok Barat, Senin (9/11).
Di hadapan siswa, khususnya kompetensi keahlian Desain dan Produksi Busana, Sinta mengajak pelajar mengenali sekaligus membanggakan potensi wastra daerah. Salah satu yang disorot ialah Tenun Gumise. Kain tradisional tersebut memiliki karakter dan kualitas khas, tetapi ketersediaannya di pasaran masih terbatas.
Keterbatasan itu, menurut Sinta, bukan alasan untuk membiarkan tradisi perlahan kehilangan penerus. Justru menjadi peluang bagi generasi muda untuk mengambil peran melalui penguasaan keterampilan menenun, menjahit, memahami karakter bahan, hingga menciptakan desain busana modern dengan identitas budaya NTB.
Ia menilai industri fesyen daerah masih membutuhkan desainer muda yang inovatif. Kemampuan teknis menjahit harus berjalan beriringan dengan kepekaan estetika, kreativitas, serta standar kualitas produk agar mampu bersaing di pasar yang lebih luas.
Sinta juga mengingatkan siswa agar tidak memandang sebelah mata profesi perajin dan penjahit. Dengan kemampuan desain dan jiwa kewirausahaan, pekerjaan tersebut dapat berkembang menjadi usaha mandiri yang menjanjikan, bukan sekadar keterampilan untuk mencari pekerjaan.
Sekolah Siapkan Regenerasi Penenun
Kepala SMKN 1 Gerung, Erni Zuhara, menyambut positif program tersebut. Menurutnya, pendidikan kejuruan memiliki tanggung jawab mencetak lulusan yang siap bekerja, berwirausaha, maupun melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
SMKN 1 Gerung bahkan telah merintis kegiatan ekstrakurikuler menenun atau tradisi nyesek bagi siswa jurusan tata busana. Program itu menjadi langkah antisipatif menghadapi semakin menyusutnya jumlah perajin tenun usia produktif di sejumlah sentra kerajinan Lombok Barat.
Erni berharap kolaborasi dunia pendidikan dengan Dekranasda NTB tidak berhenti pada kegiatan sosialisasi. Sinergi tersebut perlu diterjemahkan menjadi pembinaan keterampilan, pendampingan kreativitas, dan pengembangan produk yang memiliki nilai tambah.
Regenerasi perajin, dengan demikian, bukan hanya urusan mempertahankan tradisi. Ada masa depan industri kreatif yang ikut dipertaruhkan. Jika sekolah mampu melahirkan penenun dan desainer kompeten, warisan budaya NTB berpeluang tetap hidup sekaligus menjadi sumber penghidupan generasi berikutnya.
Komentar